Agricultura Biodinâmica por João Carlos Avila

 Alunos da Escola Angelim fechando as frestas com massinha para impedir a proliferação de insetos nocivos - Prática de educação ambiental. Educação ambiental-criança preparando a massa para fechar as frestas na madeira.

Turma da Fazendinha Agroecológica- Km 47, Seropédica, RJ

Nestes últimos dias a comunidade científica mundial surpreendeu-se com a publicação da primeira fotografia de um buraco negro, o M87, 6,5 bilhões de vezes maior do que o Sol, situado a 55 milhões de anos-luz distante da Terra, no centro da gigantesca galáxia de Messier87, na constelação de Virgem, uma constelação associada ao elemento terra, um dos quatro elementos da antiga cultura grega. O buraco é negro, visto que, graças à sua extraordinária força gravitacional, atrai tudo para dentro dele, inclusive a luz. A fotografia capta a massa, ainda visível, que circula em grande velocidade no entorno, à espera de ser tragada pelo buraco. Portanto o buraco não é estático. É dinâmico, em contínua transformação, ou seja em contínua evolução, como um autêntico ser vivo. Toda a massa circundante (m), bem como a luz (E), são atraídas para o negro "núcleo de singularidade". Porém como E=mc2, a equação indica que a massa (m) e a energia (E), quer dizer a E materializada como m ou m

Um grande mistério que se apresenta ao estudioso de religião é o da ressureição. Como é possível, a um corpo que perdeu vida, ressurgir? O tema ficou cristalizado como dogma de fé. Mas a humanidade não pára de evoluir e hoje o homem moderno não quer apenas ‘’crer’’, busca também ‘’conhecer’’, ou melhor ‘’ re-conhecer ‘’, quer dizer: conhecer de novo o que ele já sabia e havia esqu ecido. Mais uma vez a linguística, como ciência, nos ajuda a compreender o fenômeno. O verbo ‘’ surgir’’ vem do latim ‘’surgere’’, que significa ‘’ levantar-se’’. Seus tempos primitivos são: surgo, surrexi, surrectum, surgere. ‘’Re-surgere’’ significa ‘’levantar-se de novo’’, reconquistar a verticalidade após ter permanecido algum tempo na horizontalidade, submisso à lei da gravidade. ‘’ Gravidade’’ vem do latim ‘’gravis’’ adjetivo que significa ‘’pesado’’, antônimo de ‘’levis’’, que significa ‘’leve’’, e do qual derivam-se os verbos ‘’levar’’, ‘’ elevar’’, ‘’levantar’’, e ‘’levitar’’. Esses verbos indicam a

Controle de reprodução, leite orgânico. Dia de campo. Pasto de capim Mombaça irrigado. Natasha e João Carlos - Dia de campo, leite orgânico.

ADOTE UM GALINHEIRO Convidamos as famílias, pais, alunos e amigos da Escola Angelim a adotarem o galinheiro da escola para produzir ovos, carne e esterco, e para controle natural de baratas e escorpiões, segundo os padrões biodinâmicos. Como parte do currículo no âmbito da educação ambiental o apoio ao galinheiro consiste em propor  à criança a tarefa de coletar e fornecer diariamente às galinhas os restos de cozinha do dia anterior. Importante é incumbir as crianças com essa tarefa no âmbito da educação ambiental como parte do currículo Waldorf. Essas crianças serão adultos conscientes de suas responsabilidades ecológicas. Como prêmio pela adoção cada família doadora terá direito a consumir ovos, carne e verduras produzidas pelos alunos, pais e voluntários. Estamos à disposição para eventuais esclarecimentos.

Providenciar o soro antiescorpiônico Fechar as frestas com massa Eliminar as baratas nas caixas de gordura Compostar o lixo do vizinho e cobrir com sombrite Soltar mais galinhas Eliminar os esconderijos, criadouros de barata e escorpião Comprar um casal de galinha da Angola Colocar madeira deitada na vertical Isolar tijolos com sombrite Compostar o entulho orgânico do vizinho Eletrificar a cerca